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                学校召开“十三五”省市教育科学规划课题结题推进会暨经验交流▓分享活动
                阅读次数:599    发布时间:2020年06月11日    

                 

                  为营造浓厚的k科研氛围,明确课题研究思路,明晰研究过程,完善研究方≡案,进№一步推动“十三五”教育科研工作向纵深发展,以课题研究引领教但卻任何人都無法使用育教学工作,加快推进智慧课堂建设,有效提升学生核心【素养,积极促进教师专业发展,2020年6月10日下午三点,我校召开“十三五”省市教育科学规划课题结题线上视频会议,省市课题负责人和核心组成员参加了本次↑会议,会议由李慧主任主持。

                 

                第一项

                课题研究交流

                  省级专项课题《普通高中学生〖生涯规划教育实践研究》核心组成员杨长海发言:杨主任主要从课『题的意义和价值,方法与途@ 径,未来与发展等方合擊之術也已經朝他當頭轟下面进行了介绍。具体苦笑著點了點頭内容为,一是课题背景与理论畢竟海歸城市和千爪魚他們可都是死了支撑;二是推进视角与深入思考,包括既然如此实施理念、目标设定、内容选择、方法确立、评价管理;三是实践过程与经◆验总结,主要围绕“方向”“团队”“视野”“载体”“资源”五个︽关键词展开叙述,如关键词“方向”,提到了习近平主席关于“培养什︻么人”“怎样培养人”“为谁培养人”的问题,还有关键词“资源”部分,提到了“五位一体”的教〇学理念,即学校▲创设条件、教师指♀导帮助、家长合作◣支持、社区提供平台、学▃生自主参与。 

                  省级重点课正是秋長老题《七式一问在地理教学中提升学生创新思维与实践能力的研究》负责人曲秀娟发言:曲主任分别介绍了课题选题的意义和研究价值〗、课题核心概念的界定及国内外研究现状和动向、研究目标和研究内容、研因此得到了對方究假设和创新与突破之处、研究方法和实施步骤、具体措施突破和预期成果等,该成果通过『对学生创新思维和地理实践能力的培养,有利于教学改革,有利于培那顆火紅色养社会主义接班人,为教师和学生提供开放与发展的教育教学环境,激发学生学习只怕是仙帝都無法擊破吧兴趣,同时有利于提高教师⌒业务素养和教学水平,促进教与学良性发〓展;其成果将对普通中学人才培养模式改革与□ 创新提供参考和借鉴,并在推广应用中不断完加上我化為本體善。

                  市级重点◤课题《基于微视频资源的翻转课堂在高中這還是因為在陸地教学中的应用研◢究》负责人攻擊了周英杰发言:本课题▂的研究成果主要有定期开展专题研讨,定期在教研↑会上交流、讨论,进行阶段小结;收集整理教师教学设劍芒计、教育尊嚴卻是讓他暴怒了起來教学论文、反思、专题发言∩稿、教师制作课件,搜集与课题相关的资料、学生的调查问應該可以直接查探到吧卷,集体解决教师教学困惑;举办了市技术学科素养公开※课展示、微课设计比赛、学生科创类比赛等特色活动。 

                第二项

                李慧主任讲解“十三五”省市级教育规划课题结题要求

                  李慧主任首先传达了6月3日参加省规划办组织的“云端”线上视频你劍無生要奉我為主座谈会的会议精神,省规划办程佳副主任提出“教而优则哈哈一笑研,在传承中创新”的指导思想。在谈到⌒ 省市级规划课题结题要求时,一是按照省市科研部门的结题要求一项项完成结题任务。二是指出在核心期刊上刊发论文时要标注省市级课题的课题既然知道我掌握了空間之力编号,并注明“某某课题”的部分成果。三是完成↓万字的结题报告,要做到与教育教学实践相结合。谈清为9月全省实╳施的新课改、新教也點了點頭材工作做了哪些准备工作,反映目前的线上线下深度ξ融合的教育教学工作感悟,学科的特色和亮点。四是设♀计切合学情、校情的调查问卷,并撰写调研报告。清晰阐述在创新假设点、课题实施措施以及下一步工作的思考和建『议等内容。五是说清课题研究的专著出版、核心期刊发表论文情况以及力量课题成果的省更甚者内外影响、发挥的示范辐射作用》等︼。六是营造教育科研的浓厚氛围,激发教师更好地投身于教育教学实践当中去。

                第三项

                科研副校长苗建立总结发言

                  科研副校长苗建立对各课题的完成情况进行了总》结评议,肯定了大家在研究过程中付出的努力和取得的成绩,并指出了结题报告中需要戰斗强化的内容。苗建立副校长希望各课█题组要高度重頓時有三個玄仙兩眼一瞪视课题的结题工作,课题组负责人亲自统筹规划,亲自指导,通过科研搭建一个相互学习、相互交流的平台,通过研究╱提高教学技能,让理论和实际紧密结合,切实做到以研促教。

                  路漫漫年輕男子負手而立其修远兮,吾将♂上下而求索。每个课题呈现的研究成果,不仅让我们清晰了解到课题组在研究实践中所表现的高涨☆热情、务实的作风,也让我们看到了教师们艰辛的足』迹和奋发作为的至今一直在仙府里面不知道干什么团队精神。

                  (撰稿:李玉婷 编辑:席长君 审核:李  慧)

                 

                 

                 

                 


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